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Les TIC interviennent dans le champ de l'éducation et de la formation. Les 70 000 établissements scolaires sous la responsabilité partagée de l'État, des communes, des départements et des régions réclament des solutions performantes et innovantes ancrées dans notre siècle. Les espaces numériques de travail sont une réponse.
Au défi technique (une ergonomie simple, intuitive et fluide) se superpose le défi de la gouvernance: mettre en place un véritable partenariat contractualisé entre l'État et les collectivités, élaborer ensemble une vision ambitieuse et une approche pragmatique, développer une démarche globale intégrant de nombreuses problématiques (choix des technologies, niveau de mutualisation, cohérence avec les architectures informatiques locales, accès aux handicapés, accompagnement à la scolarité, e-inclusion, financements, développement numérique des territoires, rôle des familles...).
Ce livre doit vous permettre de construire votre propre fil d'Ariane pour bâtir pour le premier et le second degré l'école numérique d'aujourd'hui et de demain.

ENT - établissement scolaire - TIC

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1 Espace numérique de travail en milieu scolaire : de quoi parlons-nous ?
Un espace numérique de travail, c'est quoi ?
Le S3IT 2008, Schéma stratégique des systèmes d'information et des télécommunications
L'intégration des TICE au cursus
La fracture numérique
2 Un système technologique novateur et cohérent
L'interconnexion des systèmes d'information et les interfaces XML
La règle du jeu : le schéma directeur, les web services et l'interopérabilité
Les infrastructures et architectures locales
L'accès Internet, un préalable
L'articulation architecture locale et architecture ENT
Le synoptique de la solution
Les solutions déployées significativement au niveau national
3 Comment faire ?
Les fondamentaux de la gouvernance : le partenariat et la contractualisation
L'organisation et le comité de pilotage
La communication, l'accompagnement et la formation, la participation des familles
Les impacts financiers
Les procédures juridiques
Ossature du cahier des charges